新课程倡导积极主动、勇于探索的学习方式,而不应只局限于接受、记忆、模仿和练习。具体的评点有:(1)是否把教学内容重新打造,使学生的学习活动成为在教师引导下的“再创造”过程。(2)是否通过不同形式的自主学习、探究活动,培养学生的创新意识。(3)是否给学生的主动学习创设情境。
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