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关键字: 理性情绪 情绪疗法 三个阶段 标杆管理 少数民族 省份 人类社会 进化过程 | 时间:2024-09-13 04:38

发布时间:2024-09-13 04:38

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【答案】电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形成性考核作业(二)

保教机构半日活动方案设计

一、形考作业目标

1.了解并掌握如何在集体教养机构中进行早教活动的组织与指导。

2.初步掌握保教机构半日活动方案的组成、设计原理,了解方案实施的步骤和注意事项。

二、作业要求及指导

1.结合本课程所学内容和学生所在地具体情况,制定一份适合1~3幼儿的半日早教活动方案,方案应步骤清晰、目标明确、内容充实事宜、时间安排合理。提交的活动方案设计字数不少于800

2“年龄特点”部分需要用到本课程第一、二、三章的内容,以及儿童心理学的相关知识,同学们应认真分析,对活动设计中各环节的活动目标和指导要点的设计上应适当体现这些知识。

3在一线实践教学中,“游戏活动”通常由若干个不同形式、不同领域、不同目标的游戏活动组成。但本次形考中游戏活动环节只需设计一个活动即可,同学们应对该活动各个方面详细说明,包括目标、准备、指导要点、活动方法,其中活动方法应步骤清晰、简便易于执行。

4各环节的“活动准备”可以视情况增减,但“入园接待”、“游戏活动”这两个环节的“活动准备”必不可少。

5同学们在设计“时间安排”时,在考虑本次作业是半日早教活动方案的同时,还要要充分考虑到所在地的风俗和生活习惯,时间安排上可做灵活调整,务求连贯、易于实行。

6.同学们也可以自己设计半日活动方案表,最后通过手写或电脑输入完成,以E-mail方式或当面提交本次作业。辅导教师可结合教材中已有的活动案例,组织课堂分析讨论,评选出优秀的活动方案,特别应有针对性地对作业中的常见问题进行辅导。

半日活动方案表

婴幼儿年龄: 人数: 保教机构类型: 设计人:

指导家长时,除了给以必要的与当天活动有关的家庭教养指导,还应该提醒家长下次活动安排和要求。

答案有错

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