一、填空题（每空1分，共20分）
1．语音、词汇、__语法______，这三大部门构成了语言的主体。
2．现代汉语最根本的总特点是：不依赖严格意义的形态变化，而借助于语序、__虚词____等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。
3．语法学的种类有传统语法、描写语、生成语法、__功能主义语法_。
4．汉语语法学的建立，通常认为应该以1898年《__马氏文通_》的出版为标志。
5．语法研究和学习的最终目标应该是揭示语义的决定性、句法的强制性、语用的选择性以及_认知的解释性_。
6．划分词类的标准一般有三个：形态标准、意义标准、__句法标准__。
7．现代汉语共有_____11___个词类。
8．形容词包括性质形容词和__状态形容词__。
9．数词表示数目和次序。表示数目的是基数词，表示次序的是__序数词_。
10．量词包括名量词和__动量词__。
11．代词包括人称代词、指示代词、_疑问代词___。
12．区别词的语法特点有两条：_单独只能作定语__、跟“的”构成“的”字结构。
13．助词共同的特点是：粘在词或短语上面，_表示附加意义__，附着在后面的一律读轻声。
14．实词与实词的非结构组合以及实词与虚词的组合叫“__结构_”。
15．述补词组前后是补充和___被补充___的关系。
16．前后都有停顿，带有一定语调，表示相对完整意义，人们用来进行交际的基本语言单位就叫_句子__。
17．层次分析法的三个原则：结构原则、功能原则、__意义原则__。
18．语用的基本要素：发话者、受话者、__语境__。
19．言语交际的基本准则是_____________原则。
20．_语境意义___是抽象的语言意义通过一定的语用手段与特定的语境联系起来而形成的具体意义。
二、名词解释（每小题5分，共30分）
1．及物动词────及物动词： 又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等
5． 词类────是词的语法分类。
6． 兼类词────有很多常用词可以用作两种或多种不同的词性，这种词叫兼类词
7． 短语────是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）。
5．语感────是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。
6．语境────即言语环境，它包括语言因素，也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。
三、简答（每小题6分，共30分）
一、简述名词的语法特点
1.考核知识点：名词的语法特点，是第四章第一节的知识点，属于识记部分。
2.常见错误：容易遗漏要点，回答不准确。
3.提示答案：
1、大多可以受数量短语的修饰。
2、主要充当主语、宾语和定语，决不能作补语，除了少数名词，一般不能做状语。
3、不能受否定副词“不”的修饰。
4、一般不能重叠。
二、举例简述同类和同义的虚词在哪些方面存在差别？
1.考核知识点：同类和同义的虚词关系，是第四章第二节的知识点，属于识记部分。
2.常见错误：容易遗漏要点，回答不准确，注意要举出一至两个例子。
3.提示答案：
1、适应不同的句类
2、适应于功能不同的词和短语
3、与之组合的成分音节多少不同
4、与之组合的成分肯定与否定不同
5、与之组合的成分简单和复杂不同
6、与相关成分的位置不同。
7、与之相配合的词语不同。
举例略
三、简述句型的特点。
1.考核知识点：句型的特点，是第四章第三节的知识点，属于识记部分。
2.常见错误：容易遗漏要点，回答不准确。
3.提示答案：
1、 句型是抽象的，有生成型的。
2、句型是成系统的、有层次的。
3、句型成分的结合是有序列的、有层次的。
四、简述言语交际礼貌原则的三条准则。
1.考核知识点：交际的三条原则，是第五章第一节的知识点，属于识记部分。
2.常见错误：容易遗漏要点，回答不准确。
3.提示答案：
1、慷慨准则：尽量少表达利己的和有损于对方的看法。
2、谦虚准则：在话语中尽量少赞誉自己并少贬低对方。
3、一致准则，在话语中尽量缩小与对方的分歧，尽量夸大与对方的一致。
五、简述语音的音乐美的主要体现。
1.考核知识点：语音的音乐美，是第五章第二节的知识点，属于识记部分。
2.常见错误：容易遗漏要点，回答不准确。
3.提示答案：
1、节奏的匀称感，它要求重复，由于相同的语音成分重复出现彼此呼应而造成。
2、音韵的和谐感，它要求变化，由于不同的语音成分相互对比映衬而造成。
四、论述题（每题10分，共20分）
一、举例论述汉语中的虚词的作用。
1.考核知识点：虚词的作用，是第四章第一节的知识点，属于理解部分。
2.常见错误：容易遗漏要点，回答不准确，注意需结合实际虚词来分析。
3.提示答案：
1、某些语法结构，有或者没有这个虚词，结构关系以及语义会发生很大的变化。
2、某些语法结构，添加了某个虚词以后，虽然语法结构关系没有改变，但是对语义的影响却十分大。
3、某些语法结构，加虚词或不加虚词，结构关系以及语义关系似乎没有什么明显的不同，但是，如仔细体会，也会发现其在于用意义上的差异。
举例略。
二、举例论述书面语体的特点
1.考核知识点：语素、音节和汉字的关系，是第五章第三节的知识点，属于识记部分。
2.常见错误：容易遗漏要点，回答不准确，需要举出实际例子来论述。
3.提示答案：
1、书面语词、术语及文言词的选用。
2、句子结构成分完备，较少省略、跳脱，限制修饰语复杂。
3、语序结构总体上相对固定，合乎常规。
4、强调形式上的均衡、对称效果。
5、话题中心突出，话题转换服务于话题中心。
6、丰富多彩，形式齐备的辞格表达。
举例略。
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