这是为第一单元“自我规划”所设计的作业，第一单元第1-4章：包括目标思考，自我认知、有效学习和职业规划。
一、作业指导：
1、重新思考前面写的三个发展目标，并且考虑自己将如何实现这些目标，根据思考结果完成下面提供的行动计划表。
2、在开始计划之前必须做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源，
与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一致。
在做练习前请先看下面给出的例子：
表4-1 行动计划表（例子）
| 主题：个人组织和领导能力 | |
| 目标 你希望实现什么？ | 到一月底将一项重复的日常工作委派给一位团队成员，这样我就可以集中注意力进行计划和管理活动 |
| 目前的能力水平 你现在的水平在哪里？ | 很难放松控制，不相信团队成员能够按照自己的标准完成任务；花费大量时间处理并手把手地教团队成员，根本没有授权的时间。 |
| 行动步骤 你将在怎样做？发展方法是什么？ | 果断放权，下周就决定一项授权 周末从书本上学习如何授权的原理，从人力资源部门借来录像进一步学习 |
| 时间表 什么时候开始？ 什么时候完成？ 什么时候总结？ | 下周一开始，一月底完成并进行总结 |
| 评估 你怎样知道达到了目标？ 你能在那些方面做得更好？ | 我可以更有信心进行授权，不插手，让他人用自己的方式去做—信任他们，每周我将有更多时间用于计划 |
| 总结和重新安排 下一个挑战是什么？ 什么时间开始？ | 下一个挑战：授权更多复杂的任务，鼓励团队成员的主动性 二月 |
二、例表分析
根据上述的例子可以看出，目标行动计划主要包括：目标、目前的能力水平 、行动步骤、时间表、评估、总结和重新安排6个部分。根据本单元所学的内容，目标的主题可以由你自己决定。这儿所设定的题目是三个行动计划表，我们可以根据目标的分类，设计行动计划。对于行动计划的其他6个部分的内容如何书写，在这里介绍一下，大家可以根据这些提示更好的完成行动计划表，真正的提高自己做计划的能力
目标：
根据目标的分类：长、中、短期目标，设定自己目前的、未来的目标。
目前的能力水平:
可以通过本单元第2章对各种能力的测试，得出自己目前的能力水平。还可以通过SWOT分析法分析自己目前的情况。
行动步骤:
通过反思自己的行为，选择合适的方法来提高自己的能力；可以通过有效的学习，通过各种学习方式实现自己的目标。参考本单元所讲述的Kolb学习周期。
时间表:
目标的制定、完成日期或各个阶段的时间安排。
评估：
把实际实现的目标与自己制定的目标相比较，并做出分析和评估。找出自身的优点和缺点，吸取经验。总结和重新安排：目标的完成预示着一个新的目标的开始，总结前一个目标制定、完成的经验，制定新的目标。根据上述的内容，填写自己的行动计划表，如下表。通过这个例子，学习如何运用"行动计划表"帮助你完成目标与计划。填写这个表仅仅是第一步，你需要时刻按照表中的计划采取行动，并且及时地进行总结以利于提高。
三、以往学员所作行动计划参考：
行动计划表1
| 主题：开创自己的事业 | |
| 目标 你希望实现什么？ | 长期（五年）我希望自己当老板，开创一番属于自己的事业 |
| 目前的能力水平 你现在的水平在哪里？ | 文化水平和业务水平有待提高；组织和管理能力欠缺 |
| 行动步骤 你将在怎样做？发展方法是什么？ | 努力学好文化知识，不断提高自己的业务水平，通过学习和参加组织能力的培训，周围的朋友能帮助我，大家一起努力 |
| 时间表 什么时候开始？ 什么时候完成？ 什么时候总结？ | 从现在开始学习 五年内实现目标 每月进行一次总结 |
| 评估 你怎样知道达到了目标？ 你能在那些方面做得更好？ | 当开张的那天做好计划，合理利用时间 安排自己应该做的事，对自己充满信心 |
| 总结和重新安排 下一个挑战是什么？ 什么时间开始？ | 学习更多新鲜知识，组织和管理好员工和公司的任务实现目标后出现 |
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